豫教工〔2010〕10號(hào)

各省轄市教育工會(huì)、電化教育館，教育廳直屬各中學(xué)：

　　根據(jù)河南省教育廳、河南省教育工會(huì)委員會(huì)《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（豫教工〔2010〕8號(hào)）文件要求：電教系統(tǒng)所設(shè)科目，由省教育廳電教館負(fù)責(zé)組織實(shí)施，并制定競(jìng)賽細(xì)則。競(jìng)賽的優(yōu)勝者由省、市電教館向省、市競(jìng)賽辦公室報(bào)名單統(tǒng)一表彰。為搞好此項(xiàng)工作，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，提高現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平，推動(dòng)我省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作健康發(fā)展，現(xiàn)將“河南省2010年全省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽中‘中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)’項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施細(xì)則”通知如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、“全省中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)：高中數(shù)學(xué)、初中語(yǔ)文”項(xiàng)目競(jìng)賽，是河南省教育系統(tǒng)教師勞動(dòng)技能競(jìng)賽的重要組成部分。按照河南省教育廳、河南省教育工會(huì)委員會(huì)《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（豫教工〔2010〕8號(hào)）文件要求，該項(xiàng)目競(jìng)賽成立實(shí)施辦公室（成員名單見(jiàn)附件1）負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織實(shí)施工作。“中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施辦公室”設(shè)在河南省電化教育館。

　　2、“中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施辦公室”將聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家組成競(jìng)賽評(píng)審組，對(duì)參賽教師的教學(xué)技能情況和師德等綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)審。各省轄市教育局也要成立相應(yīng)的競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織辦理所屬區(qū)域和單位競(jìng)賽活動(dòng)的有關(guān)事宜。

二、競(jìng)賽內(nèi)容和參賽范圍

　　1、基本概念：“中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)”在本次活動(dòng)中是指：教師在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)，把信息技術(shù)作為教學(xué)內(nèi)容、方法與手段融合在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程整體優(yōu)化的課例。包括課堂教學(xué)實(shí)況錄像和教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)過(guò)程中使用的多媒體課件。

鼓勵(lì)利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程“模式三”所提供的教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展課堂教學(xué)的課例參賽。

　　2、競(jìng)賽內(nèi)容：中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)。

　　3、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：參照《中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)競(jìng)賽評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附件6）執(zhí)行。

　　4、本次競(jìng)賽的學(xué)科范圍限定為：高中數(shù)學(xué)、初中語(yǔ)文兩個(gè)學(xué)科。各省轄市可根據(jù)本地的實(shí)際情況，自行增設(shè)競(jìng)賽科目并自行表彰。

　　5、參賽人員為：省內(nèi)各高中（含職專(zhuān)、職高）、初中的相關(guān)學(xué)科教師和電教部門(mén)、學(xué)校中從事電教教研工作的教師。

三、競(jìng)賽方法和過(guò)程

　　競(jìng)賽分為資格審查、專(zhuān)家評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)決賽三個(gè)階段。

　　1、資格審查：包括資格初審、作品安裝、運(yùn)行測(cè)試等。通過(guò)資格審查的作品將參加專(zhuān)家評(píng)審，并于2010年6月1日至15日期間在河南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)（網(wǎng)址：javascript:void(0);）上公布進(jìn)入到專(zhuān)家評(píng)審階段的作品名單。

　　2、專(zhuān)家評(píng)審：由中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施辦公室聘請(qǐng)的專(zhuān)家評(píng)審組，對(duì)通過(guò)資格審查的參賽作品進(jìn)行評(píng)審。在綜合評(píng)審的基礎(chǔ)上，初步確定作品獲獎(jiǎng)等級(jí)和參加現(xiàn)場(chǎng)決賽的作品名單。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)決賽：專(zhuān)家評(píng)審階段擬推薦為一等獎(jiǎng)的作品作者，于2010年7月中旬參加現(xiàn)場(chǎng)決賽，屆時(shí)確定參賽作品的最終獲獎(jiǎng)名次及獎(jiǎng)項(xiàng)（現(xiàn)場(chǎng)決賽方式及時(shí)間另行通知）。

　　最終競(jìng)賽結(jié)果于2010年9月份在河南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)（網(wǎng)址：javascript:void(0);）上公布。

四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、每個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)40名，二等獎(jiǎng)80名，三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)哂珊幽鲜〗逃龔d、河南省教育工會(huì)委員會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)（其中，特等獎(jiǎng)獲得者按有關(guān)規(guī)定的程序申報(bào)河南省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;，一等獎(jiǎng)獲得者由省教育廳、省教育工會(huì)授予“河南省教學(xué)標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)）。各省轄市可參照省里文件精神對(duì)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)的教師授予市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。

　　2、凡參加省競(jìng)賽的教師競(jìng)賽成績(jī)和考核成績(jī)，均記入本人檔案，作為今后晉級(jí)、評(píng)職、考核的重要依據(jù)。

　　3、在本次活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)的整合課例，“中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施辦公室”將直接推薦參加全國(guó)第十四屆教育軟件大獎(jiǎng)賽的評(píng)審。

五、競(jìng)賽要求

　　1、各省轄市要結(jié)合本地實(shí)際情況統(tǒng)一部署，制定切實(shí)可行的競(jìng)賽方案，認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作。

　　2、堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)的競(jìng)賽原則，對(duì)弄虛作假、徇私舞弊者，對(duì)未經(jīng)過(guò)層層選拔而直接申報(bào)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除收回榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)外，還將追究領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。

　　3、要做好宣傳報(bào)道工作，注意發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要充分利用電視、廣播、報(bào)刊等宣傳陣地加大對(duì)教學(xué)能手、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀的宣傳力度，積極推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、參賽人員應(yīng)敬業(yè)愛(ài)崗，從事教育教學(xué)工作三年以上。

六、注意事項(xiàng)

　　各省轄市在層層選拔后，按所分配名額（見(jiàn)附件2）向省競(jìng)賽實(shí)施辦公室報(bào)送材料。報(bào)送材料包括：綜合材料：“競(jìng)賽組織單位信息表”（見(jiàn)附件4）1份；競(jìng)賽活動(dòng)小結(jié)1份；“參賽人員清單”（見(jiàn)附件5）1份。

　　各位參賽者應(yīng)提供材料如下：

　　1、信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案一式2份；教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)流程等文檔資料用B5紙打?。?/span>

　　2、信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)課一節(jié)：報(bào)送的課應(yīng)是根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)所完成的課堂實(shí)錄，需用雙機(jī)位拍攝，不低于DV格式質(zhì)量，主要教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)有字幕提示；以DVD或VCD光盤(pán)形式報(bào)送，一式2份；

　　3、教學(xué)過(guò)程中使用的多媒體課件一式2份；多媒體課件應(yīng)該是作者原創(chuàng)或在其他資源素材的基礎(chǔ)上作者根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)方案組合編輯而成，單機(jī)版與網(wǎng)絡(luò)版均可；音視頻、動(dòng)畫(huà)等素材提倡采用常用文件格式，運(yùn)行環(huán)境不低于Windows2000操作系統(tǒng)；以光盤(pán)形式報(bào)送，如非常用軟件運(yùn)行或播放，請(qǐng)同時(shí)提供原軟件。單機(jī)版作品應(yīng)易于安裝、運(yùn)行和卸載，網(wǎng)絡(luò)版作品要求用通用Web瀏覽器瀏覽；

　　4、參賽者要提供“河南省2010年度教學(xué)技能競(jìng)賽申報(bào)審批表”（見(jiàn)附件3）一份；2000字左右的先進(jìn)事跡材料1份；獲得有關(guān)成果或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的證書(shū)復(fù)印件各1份（推薦單位負(fù)責(zé)查驗(yàn)原件并在復(fù)印件上蓋章）。

　　以上材料均要求用B5紙打印，加蓋公章，并附電子文檔（Word格式，“參賽人員清單”為Excel格式）。凡申報(bào)材料缺項(xiàng)或不符合規(guī)定者不予接受、不得參評(píng)。材料報(bào)送截止日期為2010年5月30日，過(guò)期恕不受理。

　　聯(lián)系電話(huà)：0371－66324285

　　聯(lián) 系 人：趙向軍

　　通信地址：鄭州市順河路11號(hào)，河南省電化教育館

　　郵政編碼：450004
 

附件：

1.河南省2010年全省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施辦公室成員名單

2.河南省2010年度中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)競(jìng)賽名額分配表

3.河南省2010年度教學(xué)技能競(jìng)賽申報(bào)審批表

4.河南省2010年度中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)競(jìng)賽組織單位信息表

5.河南省2010年度中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)參賽人員與參賽作品清單

河南省教育工會(huì)委員會(huì)　　河南省電化教育館
        2010年4月18日