豫電教館〔2011〕15 號

河南省電化教育館關于印發(fā)
“河南省2011年全省教育系統(tǒng)教學技能競賽‘中小學信息技術與學科整合教學’項目活動實施細則”
的通知

 
各省轄市電化教育館：
　　根據(jù)河南省教育廳、河南省教育工會委員會《關于在全省教育系統(tǒng)開展教學技能競賽活動的通知》（豫教工〔2011〕8號）文件要求：電教系統(tǒng)所設科目，由省教育廳電教館負責組織實施，并制定競賽細則。競賽的優(yōu)勝者由省、市電教館向省、市競賽辦公室報名單統(tǒng)一表彰。為搞好此項工作，調(diào)動廣大教師的積極性，提高教育信息技術的應用水平，推動我省中小學教育信息技術工作健康發(fā)展，現(xiàn)將“河南省2011年全省教育系統(tǒng)教學技能競賽‘中小學信息技術與學科整合教學’項目活動實施細則”通知如下：

一、組織領導
　　1、“全省中小學信息技術與學科整合教學”項目競賽，是河南省教育系統(tǒng)教師勞動技能競賽的重要組成部分。按照河南省教育廳、河南省教育工會委員會《關于在全省教育系統(tǒng)開展教學技能競賽活動的通知》（豫教工〔2011〕8號）文件要求，成立中小學信息技術與學科整合教學競賽實施辦公室（成員名單見附件1），負責具體活動的組織實施工作。“中小學信息技術與學科整合教學競賽實施辦公室”設在河南省電化教育館。
　　2、“中小學信息技術與學科整合教學競賽實施辦公室”將聘請有關專家組成競賽評審組，對參賽教師的教學技能情況和師德等綜合素質(zhì)進行評審。各省轄市教育局也要成立相應的競賽領導機構，組織辦理所屬區(qū)域和單位競賽活動的有關事宜。

二、競賽內(nèi)容和參賽范圍
　　1、基本概念：“中小學信息技術與學科整合教學”在本次活動中是指：教師在學科教學中應用信息技術，把信息技術作為教學內(nèi)容、方法與手段融合在學科教學過程中，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學過程整體優(yōu)化的課例。包括課堂教學實況錄像和教學設計及教學過程中使用的多媒體課件。
　　鼓勵利用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程“模式二”所提供的教學資源和教學環(huán)境，開展課堂教學的課例參賽。
　　2、競賽內(nèi)容：小學信息技術與學科整合教學。
　　3、評審標準：參照《中小學信息技術與學科整合教學競賽評審標準》（見附件6）執(zhí)行。
　　4、本次競賽的學科范圍限定為：小學數(shù)學、小學語文、小學英語三個學科。各省轄市可根據(jù)本地的實際情況，自行增設競賽科目并自行表彰。
　　5、參賽人員為：省內(nèi)各小學相關學科教學工作三年以上的教師和電教部門、學校中從事電教教研工作的教師。參賽者年齡須在50周歲以下（1961年5月1日以后出生）。

三、競賽方法和過程
　　競賽分為資格審查、專家評審、現(xiàn)場決賽三個階段。
　　1、資格審查：包括資格初審、作品安裝、運行測試等。通過資格審查的作品將參加專家評審，并于2011年6月20日在河南省基礎教育資源網(wǎng)（網(wǎng)址：http://haopingyi.cn）上公布進入到專家評審階段的作品名單。
　　2、專家評審：由中小學信息技術與學科整合教學競賽實施辦公室聘請的專家評審組，對通過資格審查的參賽作品進行評審。在綜合評審的基礎上，初步確定作品獲獎等級和參加現(xiàn)場決賽的作品名單。
　　3、現(xiàn)場決賽：專家評審階段擬推薦優(yōu)秀作品作者，于2011年7月中旬參加現(xiàn)場決賽，屆時確定參賽作品的最終獲獎名次及獎項（現(xiàn)場決賽方式及時間另行通知）。
　　最終競賽結果于2011年9月份在河南省基礎教育資源網(wǎng)上公布。

四、表彰獎勵
　　1、每個競賽項目設特等獎1名，一等獎30名，二等獎53名，三等獎若干名。獲獎者由河南省教育廳、河南省教育工會委員會頒發(fā)榮譽證書（其中，特等獎獲得者按有關規(guī)定的程序申報河南省“五一勞動獎章”，一等獎獲得者由省教育廳、省教育工會授予“河南省教學標兵”稱號）。各省轄市可參照省里文件精神對獲得省級一等獎的教師授予市“五一勞動獎章”。
　　2、凡參加省競賽的教師競賽成績和考核成績，均記入本人檔案，作為今后晉級、評職、考核的重要依據(jù)。
　　3、在本次活動中獲得一等獎的整合課例，“中學信息技術與學科整合教學競賽實施辦公室”將擇優(yōu)直接推薦參加全國第十五屆教育軟件大獎賽的評審。

五、競賽要求
　　1、各省轄市要結合本地實際情況統(tǒng)一部署，制定切實可行的競賽方案，認真抓好這項工作。
　　2、堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)的競賽原則，對弄虛作假、徇私舞弊者，對未經(jīng)過分層選拔而直接申報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除收回榮譽稱號外，還將追究領導者的責任。
　　3、要做好宣傳報道工作，注意發(fā)現(xiàn)典型，總結經(jīng)驗。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地加大對教學能手、教學骨干、教學新秀的宣傳力度，積極推廣先進的教學經(jīng)驗。
　　4、參賽人員應敬業(yè)愛崗，從事教育教學工作三年以上。

六、注意事項
　　各省轄市在分層選拔后，按所分配名額（見附件2）向省競賽實施辦公室報送材料。報送材料包括：“競賽組織單位信息表”（見附件4）1份；競賽活動小結1份；“參賽人員清單”（見附件5）1份。

　　各位參賽者應提供材料如下：
　　1、信息技術與學科整合教學課教學設計方案一式2份；教學設計、教學流程等文檔資料用B5紙打??；
　　2、信息技術與學科整合教學課一節(jié)：報送的課應是根據(jù)教學設計所完成的課堂實錄，需用雙機位拍攝，不低于DV格式質(zhì)量，主要教學環(huán)節(jié)應有字幕提示；以DVD或VCD光盤形式報送，一式2份；
　　3、教學過程中使用的多媒體課件一式2份；多媒體課件應該是作者原創(chuàng)或在其他資源素材的基礎上作者根據(jù)教學設計方案組合編輯而成，單機版與網(wǎng)絡版均可；音視頻、動畫等素材提倡采用常用文件格式，運行環(huán)境不低于Windows2000操作系統(tǒng)；以光盤形式報送，如非常用軟件運行或播放，請同時提供原軟件。單機版作品應易于安裝、運行和卸載，網(wǎng)絡版作品要求用通用Web瀏覽器瀏覽；
　　4、參賽者要提供“河南省2011年度教學技能競賽申報審批表”（見附件3）一份；2000字左右的先進事跡材料1份；獲得有關成果或榮譽稱號的證書復印件各1份（推薦單位負責查驗原件并在復印件上蓋章）。
　　以上材料均要求用B5紙打印，加蓋公章，并附電子文檔（Word格式，“參賽人員清單”為Excel格式）。凡申報材料缺項或不符合規(guī)定者不予接受、不得參評。材料報送截止日期為2011年5月30日，過期恕不受理。

　　聯(lián)系電話：0371－66324285
　　聯(lián) 系 人：趙向軍
　　通信地址：鄭州市順河路11號，河南省電化教育館
　　郵政編碼：450004


附件：

1.河南省2011年全省教育系統(tǒng)教學技能競賽“中小學信息技術與學科整合教學競賽實施辦公室”成員名單
2.河南省2011年度中小學信息技術與學科整合教學競賽名額分配表
3.河南省2011年度教學技能競賽申報審批表
4.河南省2011年度中小學信息技術與學科整合教學競賽組織單位信息表
5.河南省2011年度中小學信息技術與學科整合教學競賽活動參賽人員與參賽作品清單
6.河南省中小學信息技術與學科整合教學競賽評審標準

二〇一一年三月三十一日