河南省電化教育館關(guān)于印發(fā)“2016年全省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽‘信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)’項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施細(xì)則”的 通知
豫電教館〔2016〕17號(hào)
發(fā)布時(shí)間：2016-05-16 11:05
欄目：文件通知
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各省轄市電化教育館：
根據(jù)河南省教育廳、河南省教育工會(huì)委員會(huì)《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（豫教工〔2016〕 16號(hào)）要求，為做好此項(xiàng)工作，調(diào)動(dòng)廣大教師在信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新教學(xué)的積極性，推動(dòng)我省中小學(xué)教育教學(xué)改革健康發(fā)展，現(xiàn)將“2016年全省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽‘信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)’項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施細(xì)則”印發(fā)你們，并將有關(guān)事宜通知如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、“信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)”項(xiàng)目，是全省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)的重要組成部分，按照河南省教育廳、河南省教育工會(huì)委員會(huì)《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（豫教工〔2016〕16號(hào)）文件要求，該項(xiàng)目成立活動(dòng)實(shí)施辦公室（附件1），設(shè)在河南省電化教育館，負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的具體組織和實(shí)施工作。
2、“信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)”項(xiàng)目實(shí)施辦公室聘請(qǐng)有關(guān)專家組成競(jìng)賽評(píng)審組，對(duì)參賽教師的師德素養(yǎng)和教學(xué)技能等綜合情況進(jìn)行評(píng)審。
3、各省轄市電教館要成立相應(yīng)的項(xiàng)目實(shí)施機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地競(jìng)賽活動(dòng)的有關(guān)事宜。
二、競(jìng)賽內(nèi)容和參賽范圍
1、項(xiàng)目界定：“信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)”，是指在信息技術(shù)環(huán)境下，教師按照課程目標(biāo)要求，針對(duì)一個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)的理論和方法精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案；在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)學(xué)生情況合理運(yùn)用教學(xué)策略，創(chuàng)新教學(xué)方法，恰當(dāng)使用數(shù)字教學(xué)資源，把先進(jìn)的教學(xué)理念和信息技術(shù)方法自然融入到教學(xué)過(guò)程；充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，在引導(dǎo)學(xué)生觀察問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，注重激發(fā)學(xué)生思維的積極性和主動(dòng)性，提升學(xué)生思維品質(zhì)和獲取知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。
2、競(jìng)賽內(nèi)容：2016年全省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽“信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)”項(xiàng)目共設(shè)3個(gè)科目，為高中歷史、初中生物和小學(xué)數(shù)學(xué)。各省轄市可根據(jù)本地的實(shí)際情況，增設(shè)其他競(jìng)賽科目并自行表彰。
3、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：參照《河南省信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)項(xiàng)目競(jìng)賽評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》（附件6）執(zhí)行。
4、參賽人員：今年的教學(xué)技能競(jìng)賽，仍以中青年教師為主，參賽者年齡須為1965年6月30日以后出生，且為從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作三年以上的一線教師。各省轄市名額要向縣區(qū)鄉(xiāng)傾斜，具體名額分配情況詳見附件2。
三、競(jìng)賽方法和過(guò)程
競(jìng)賽分為資格審查、專家評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)和實(shí)地考察四個(gè)階段。
1、資格審查：包括參賽者資格初審、參賽作品安裝運(yùn)行測(cè)試等。通過(guò)審查的參賽作品進(jìn)入專家評(píng)審環(huán)節(jié)。
2、專家評(píng)審：由“信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)”項(xiàng)目實(shí)施辦公室聘請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)審組，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，初步研究確定獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?br />
3、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)：對(duì)擬獲獎(jiǎng)選手及其作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)測(cè),具體時(shí)間、地點(diǎn)及方式另行通知。
4、實(shí)地考查：專家評(píng)審組對(duì)擬授予特等獎(jiǎng)的參賽者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考查，對(duì)擬授予一等獎(jiǎng)的參賽者進(jìn)行隨機(jī)抽選考查。
最終競(jìng)賽結(jié)果于2016年10月在河南省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)（http://haopingyi.cn）公布，并以文件形式印發(fā)。
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、2016年“信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)”項(xiàng)目競(jìng)賽各科目設(shè)特等獎(jiǎng)1名，對(duì)特等獎(jiǎng)獲得者,原則上由專家評(píng)審組進(jìn)行實(shí)地考查后,根據(jù)綜合評(píng)審結(jié)果予以確定,并按有關(guān)規(guī)定的程序申報(bào)河南省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。
2、對(duì)省級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者，由省教育廳、省教育工會(huì)授予“河南省教學(xué)標(biāo)兵”稱號(hào)。
3、參加省級(jí)競(jìng)賽教師的獲獎(jiǎng)情況記入本人檔案，作為今后晉級(jí)、評(píng)職、考核的重要依據(jù)。
4、各地在組織競(jìng)賽之前，要加強(qiáng)與本市教育工會(huì)系統(tǒng)的溝通?？蓞⒄帐±镂募瘢Y(jié)合本地實(shí)際，對(duì)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)的教師授予市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;，對(duì)獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)的教師授予“市級(jí)教學(xué)標(biāo)兵”稱號(hào)，表彰名額由電教館與教育工會(huì)協(xié)商確定。
5、本著精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則，重在精神鼓勵(lì)。各省轄市、省直管縣(市)和各參賽單位可酌情對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、組織要求
1、各省轄市要結(jié)合本地實(shí)際情況統(tǒng)一部署，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作。
2、堅(jiān)持公開、公正、公平、擇優(yōu)的競(jìng)賽原則，對(duì)弄虛作假、徇私舞弊者，對(duì)未經(jīng)過(guò)分層選拔而直接申報(bào)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除收回榮譽(yù)稱號(hào)外，還將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
3、要做好宣傳報(bào)道工作，注意發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要充分利用電視、廣播、報(bào)刊等宣傳陣地，加大對(duì)教學(xué)能手、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵的宣傳力度，積極推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
六、注意事項(xiàng)
各省轄市在分層選拔后，按所分配名額向項(xiàng)目實(shí)施辦公室報(bào)送材料。報(bào)送材料包括：“項(xiàng)目組織單位信息表”（附件4），“參賽人員及作品清單”（附件5）。報(bào)送材料時(shí)同時(shí)報(bào)送競(jìng)賽活動(dòng)小結(jié)一份，內(nèi)容包括競(jìng)賽科目設(shè)置、組織機(jī)構(gòu)、參賽人數(shù)、評(píng)審原則和方法、評(píng)審程序、評(píng)審結(jié)果、公示情況等,擬作為評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)之用。
參加競(jìng)賽者應(yīng)提供材料如下：
1、“河南省教育系統(tǒng)2016年度教學(xué)技能競(jìng)賽申報(bào)審批表”（附件3，A3紙雙面打?。?份,其中1份附于參賽者本人材料袋中，另外1份由省轄市報(bào)送人員匯總后單獨(dú)提交。
2、2000字左右的個(gè)人先進(jìn)事跡材料1份，A4紙打印。
3、2014年以來(lái)有關(guān)獲獎(jiǎng)成果或榮譽(yù)稱號(hào)的證書復(fù)印件（A4紙復(fù)?。?，原件由推薦單位負(fù)責(zé)查驗(yàn)并在復(fù)印件上蓋章后退回參賽者。
4、所授科目教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）1份，A4紙打印。
5、同教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）課堂實(shí)錄DVD數(shù)據(jù)光盤2份：應(yīng)是一節(jié)完整的課堂教學(xué)實(shí)錄（不得超時(shí)），要求至少采用雙機(jī)位拍攝，視頻推薦使用高清制式，壓縮推薦采用#編碼方式，碼流率不低于256Kbps，幅面要求達(dá)到720×576或以上，以常見視頻格式（MKV、AVI、MOV等）封裝。
6、教學(xué)過(guò)程中所使用的多媒體課件，需是作者原創(chuàng)或在其它資源素材的基礎(chǔ)上，根據(jù)教案設(shè)計(jì)組合編輯而成的輔教課件，單機(jī)版或網(wǎng)絡(luò)版均可。報(bào)送時(shí)，可將該課件同課堂實(shí)錄及其它有關(guān)材料的電子文檔一并刻錄在DVD光盤中。
凡申報(bào)材料缺項(xiàng)或不符合規(guī)定者不予評(píng)審。材料報(bào)送截止日期為2016年6月30日，過(guò)期不再受理。
聯(lián)系電話：（0371）66324348
郵 箱：hndjhdb@#
通信地址：鄭州市順河路11號(hào)省電化教育館
郵政編碼：450004
附件：1. 2016年河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽“信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)”項(xiàng)目實(shí)施辦公室成員名單
2. “信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)”項(xiàng)目名額分配表
3. 河南省教育系統(tǒng)2016年度教學(xué)技能競(jìng)賽申報(bào)審批表
4. “信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)”項(xiàng)目組織單位信息表
5. “信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)”項(xiàng)目參賽人員及作品清單
6. 河南省“信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)”項(xiàng)目競(jìng)賽評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
二〇一六年五月十三日
責(zé)任編輯：
