3月23日-3月31日，河南省電化教育館組織召開了"河南省'十一五'現(xiàn)在教育技術(shù)課題結(jié)題鑒定會"，對132個(gè)省級立項(xiàng)課題進(jìn)行結(jié)題鑒定。華東師范大學(xué)王吉慶教授，河南師范大學(xué)張豪鋒教授等11位專家蒞臨鑒定會。13個(gè)省轄市電教館課題研究員，132個(gè)課題組成員參加了鑒定會。

　　鑒于課題數(shù)量較多，便于各地、各學(xué)校觀摩，河南省"十一五"現(xiàn)代教育技術(shù)課題分兩期進(jìn)行結(jié)題，結(jié)題時(shí)間分別為3月和7月。此次為第一期課題結(jié)題鑒定會，課題結(jié)題方式采用集中式會議結(jié)題。

　　省電教館趙彤帆副館長在鑒定會開幕式做了重要講話，例舉了我省"十一五"課題開展以來對教師專業(yè)化素養(yǎng)和教學(xué)研究方面提供的有效幫助，強(qiáng)調(diào)了此次課題結(jié)題的鑒定等級標(biāo)準(zhǔn)，肯定了各課題組參與人員五年來認(rèn)真堅(jiān)持和專研精神，同時(shí)對今后我省整體課題研究水平和理論素養(yǎng)提出了希望和要求。在簡短的開幕儀式后，專家評審組分成兩組分別聽取每個(gè)課題主持人的課題研究報(bào)告，認(rèn)真審閱了課題研究過程、成果附件等材料，并與每個(gè)課題組的成員進(jìn)行了交流、答辯。通過為期九天的鑒定會，從整體課題研究匯報(bào)情況，專家組嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的評價(jià)中來看，我省立項(xiàng)的這132個(gè)課題普遍選題準(zhǔn)確，研究扎實(shí)深入，基本完成了課題設(shè)計(jì)方案中預(yù)定的目標(biāo)，大多數(shù)課題都具教學(xué)應(yīng)用價(jià)值。能夠深切的體會到課題研究教師們是帶著課題研究過程中的問題走進(jìn)課堂，在教學(xué)過程中充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生全員參與，有效參與，邊實(shí)踐，邊探索，邊總結(jié)，推進(jìn)各課題的深入研究，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量的提高。評審專家對各課題組在研究過程中所做的大量工作和所取得的成果給予了肯定，對課題研究成果的總結(jié)推廣等工作提出了中肯的意見。這可喜的成果充分體現(xiàn)了我省"十一五"現(xiàn)代教育技術(shù)課題成效輻射維度之廣。

　　本次鑒定會由于準(zhǔn)備充分，組織有序，現(xiàn)場鑒定、觀摩效果顯著，課題組老師和青年教師都深有感觸，他們相信在專家的引領(lǐng)下，會把課題更好地深入研究，為促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。